Лаборатория надёжности и долговечности зданий и сооружений

Основной целью научных исследований лаборатории является предотвращение аварий зданий и сооружений. Специалисты ЛНДЗС проводят работы по обследованию и оценке технического состояния зданий и сооружений, изучению напряженно-деформированного состояния и разработке проектов усилия и восстановления конструкций. Кроме этого лаборатория проводит экспертизу зданий и сооружений металлургического и коксохимического производства, а также объектов горнорудной промышленности.

Основным научным направлением ЛНДЗС является оценка остаточного ресурса металлических конструкций зданий и сооружений:

• несущих каркасов зданий и сооружений;
• отдельных конструкций (подкрановые балки, подкраново-подстропильные фермы, стропильные фермы, связи, кровельное покрытие и т.д.);
• вытяжных башен;
• корпусов и опорных колец кислородных конвертеров;
• открытых крановых эстакад;
• мостовых кранов;
• кранов-перегружателей.

Общеинститутская лаборатория по обработке материалов

Зав. лабораторией: Гусев Николай Васильевич

Адрес: пр. Карла Маркса, 50

e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

График работы: ежедневно, 8:00 – 17:00

Целью деятельности ОУПЛ по ОМ является производственное, техническое и технологическое обеспечение учебного процесса подготовки кадров высшего и среднего профессионального образования по направлениям подготовки в соответствии с лицензией университета, связанным с технологиями, входящими в состав лаборатории мастерскими, а также оказание услуг по ремонту и изготовлению изделий в соответствии с запросами физических и юридических лиц.

В процессе обучения студенты создают оригинальные художественные изделия из металла, камня, керамики и других материалов. Выпускники имеют высокий уровень подготовки в создании изделий декоративно-прикладного, художественного и промышленного назначения, могут  работать в различных сферах профессиональной деятельности.

Сотрудники лаборатории

Королева Д.Р.

Королева Диана Радиковна Образование: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство и дополнительное образование» Направление подготовки и (или) специальности по диплому: бакалавр педагогического образования с двумя профилями Должность: старший лаборант общеинститутской учебной лаборатории по обработке материалов Контактная информация: ул.Урицкого,11, ауд. 412, (3519)23-04-50, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Шарафуллина А.А.

Шарафуллина Алина Аликовна Образование: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, «Педагогическое образование», профиль «Изобразительное искусство и дополнительное образование» Направление подготовки и (или) специальности по диплому: бакалавр педагогического образования с двумя профилями Должность: старший лаборант общеинститутской учебной лаборатории по обработке материалов Контактная информация: ул.Урицкого,11, ауд. 412, (3519)23-04-50, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

В состав общеинститутской лаборатории по обработке материалов входят:

1. Мастерская резки камня

2. Мастерская обработки камня

Учебный мастер: Седова Юлия Сергеевна

Образование: Сибайский Политехнический колледж по специальности «Мастер-художник», 2002 г.; 2006 г. Магнитогорский Государственный Университет по специальности «Инженер-технолог», 2006 г.

Основной задачей мастерской является создание условий для формирования теоретических знаний и практических умений по технологии обработке поделочного камня с применением традиционных и современных технологий. Овладение студентами необходимым и достаточным уровнем компетенций для решения технологических задач в различных областях профессиональной деятельности.

На занятиях студенты изучают основы камнеобработки, технологические характеристики камнесамоцветного сырья, их классификации; основные технологические операции, оборудование и инструменты, используемые в камнерезном производстве.

В процессе практических занятий студенты осваивают технологию изготовления различных художественных изделий из поделочного камня.

В образовательном процессе делается акцент на:

• разработку проектов и технологию изготовления образцов художественно-промышленных изделий из камня;
• особенности применения поделочного камня, в зависимости от его физико-механических и декоративных свойств;
• художественные изделия, с декоративными элементами из различных материалов;
• принципы гармонического формообразования при проектировании и изготовлении мозаики из камня.

Мастерская обслуживает следующие направления подготовки:

29.03.04  «Технология художественной обработки материалов».

54.03.02 – «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».

 

 

 

 

3. Швейная мастерская. Кабинет проектирования и конструирования одежды

Учебный мастер: Ефремова Галина Александровна

Образование: Магнитогорский техникум легкой промышленности по специальности «Технология швейного производства», 1985 г.; Магнитогорский государственный педагогический институт по специальности «Учитель технологии, предпринимательства и основ экономики», 1998 г.

Швейная мастерская оснащена промышленным швейным оборудованием.

В мастерской занимаются студенты направления подготовки «Конструирование изделий».

Студенты получают основные знания, умения и навыки по конструированию швейных изделий, изучают технологию обработки швейных изделий.

Также швейная мастерская может оказывать следующие виды услуг:

• услуги по пошиву спецодежды (халаты, нарукавники, рукавицы, головные уборы, фартуки, жилетки);
• услуги по изготовлению текстильных изделий (простыни, наволочки, шторы, полотенца, рушники, салфетки, скатерти);
• услуги по пошиву чехлов (инструменты, оборудования, стулья, столы, автомобильные чехлы, чехлы и карманы для детской мебели);
• услуги по изготовлению концертных костюмов (маскарадные костюмы, танцевальные костюмы, реквизит, театральные костюмы);
• услуги по пошиву спортивных костюмов (футболки, легкие куртки, судейские жилетки).

 

 

 

 

 4. Мастерская ручной обработки древесины

 

 

 

 

 5. Мастерская механической обработки древесины

Учебный мастер: Сахнов Олег Станиславович

Образование:

• Магнитогорский строительный техникум, специальность «Техник-строитель», 1983 г.
• Магнитогорский строительно-монтажный техникум, программа профессиональной переподготовки «Станочник деревообрабатывающих станков», квалификация «Станочник деревообрабатывающих станков, 4 разряд», 2018 г.

В процессе обучения в мастерских по обработке древесины студенты создают оригинальные художественные изделия из различных пород древесины. Выпускники имеют высокий уровень подготовки в создании изделий декоративно - прикладного, художественного и промышленного назначения. Они могут  работать в различных сферах профессиональной деятельности. Студенты учатся определять физико-химические, технологические процессы обработки древесины, реставрации художественных объектов, оценке художественной совместимости материалов, проектированию художественно-промышленных объектов.

Выпускники данного направления приобретают широкие возможности иметь престижную и интересную работу в сфере производства изделий  древесины на  художественных предприятиях и промыслах, в сфере продаж художественно-промышленных изделий и изделий художественно-прикладного назначения, а также организации собственного бизнеса, и занимать руководящие должности в области производства художественных изделий древесины.

 

 

 

 

6. Мастерская по художественной обработке металлов

Учебный мастер: Буткевич Александр Яковлевич

Образование:

Гальваник

МГТУ им. Г.И.Носова, программа профессиональной подготовки по профессии «Распиловщик камня», квалификация «Распиловщик камня 4 разряда», 2017 г.

Главной задачей мастерской является формирование профессиональных компетенций; подготовка студентов, владеющих не только базовыми знаниями в области проектной деятельности, технологии художественной обработки металла, способных в каждом конкретном случае подобрать технические приемы и выбрать технологические цепочки для исполнения художественного изделия, создавать проекты уникальных изделий из металла (малые серии), образцы изделий для массового производства на художественных предприятиях.

В образовательном процессе делается акцент на:

• освоение основных технологических приемов и операций по художественной обработке металла;
• теоретические знания по проектированию и моделированию промышленных изделий в области декоративно-прикладного искусства;
• комплексный подход к решению конкретного задания, учитывая совокупность художественных, функциональных, технических задач;
• самостоятельное создание проекта художественных произведений, предметов декоративно-прикладного искусства и изделий народных промыслов; разработке промышленного образца или производственной серии;

Мастерская обслуживает следующие направления подготовки:

29.03.04  «Технология художественной обработки материалов».

54.03.02 – «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».

 

 

 

 

7. Мастерская художественной эмали

Главной задачей мастерской является создание условий для формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций; а также подготовка специалистов, владеющих проектной деятельностью, теоретическими знаниями и практическими умениями в области художественного эмалирования.

Единый образовательный процесс синтезирован из традиционной, классической и современной эмальерных технологий. На занятиях студенты изучают такие техники эмали:

1. Клуазоне
2. Витражная эмаль
3. Эмаль по литью
4. Выемчатая эмаль (по штамповке, чеканке, гравировке, травлению)
5. Эмаль по гильошированному фону
6. Расписная эмаль (граффити, напыление, нанесение эмали в виде нитей и зерни, кракле, прожигание)
7. Эмаль - техника спонтанная. Даже исполненные по одному рисунку вещи в эмали будут разные. Её цветовое воздействие и декоративность увеличивают возможность передать наши чувства, идеи и мысли. Она привлекает как средство для усиления символики в творческих работах, для более экспрессивного выражения переживаний.

В образовательном процессе делается акцент на:

1. Объемно-пространственное формообразование в арт-объектов, выполненных в технике художественной эмали.
2. Разработка дизайна и проектирование образцов украшений с художественной эмалью.
3. Особенности цветового дизайна в изделиях с художественной эмалью.
4. Разработка дизайна и проектирование образцов арт-объектов с художественной эмалью.
5. Эстетические и конструктивные особенности изделий с эмалью.
6. Эстетические особенности изделий с перегородчатой эмалью.
7. Художественные изделия с расписной эмалью.
8. Принципы гармонического формообразования при проектировании орнамента в изделиях с эмалью.

Мастерская обслуживает следующие направления подготовки:

54.03.02 – «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».

54.04.02 – «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы». Профиль «Художественный металл».

 

8. Мастерская керамики

9. Гипсомодельная мастерская

Учебный мастер: Кочеткова Ирина Павловна

Образование:

• Профессиональное училище № 58 г. Кунгур, Пермской обл. Специальность «Художественная керамика». Квалификация: мастер – керамист.
•  Магнитогорский государственный педагогический институт, художественно-графический факультет. Специальность «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство». Квалификация: учитель изобразительного искусства, руководитель кружка ДПИ.
• Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Квалификация - магистр, по направлению подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».
• Член общероссийской творческой общественной организации «Союз педагогов - художников».

Задача мастерской – создать условия для формирования профессиональных компетенций. Подготовка специалистов, владеющих не только теоретическими знаниями и практическими умениями по основам пластического моделирования изделий из глины с применением традиционных и современных технологий, но, и специалистов использующих средства художественной керамики в своей дальнейшей проектной и художественной деятельности. Моделирование различных форм занимает важнейшее место в развитии творческих способностей студентов для дальнейшей педагогической деятельности.

Мастерская обслуживает следующие направления подготовки:

44.03.05 - Педагогическое образование.

Профиль программы – Изобразительное искусство и дополнительное образование.

Профиль программы – Технология и информатика.

29.03.04 – Технология художественной обработки материалов.

54.03.02 – Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы.

10. Мастерская механической обработки материалов

Задача мастерской – создать условия для формирования профессиональных компетенций у студентов. Подготовка специалистов, владеющих  обработкой материалов  с применением токарных и фрезерных технологии. Обучению обработки различных материалов на токарных и фрезерных учебных станках

Мастерская обслуживает следующие направления подготовки:

44.03.05 - Педагогическое образование.

11. Мастерская компьютерной резки материалов ЧПУ

Резка с использованием технологии числового программного управления (ЧПУ) позволяет полностью автоматизировать процессы резки и получать на выходе готовое изделие, не требующее дополнительной обработки.